Trải qua 70 năm xây dựng và phát triển, Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam đã không ngừng khẳng định vai trò trong đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước. Trong dòng chảy đó, đào tạo ngành Luật là một trong những bước phát triển quan trọng, góp phần mở rộng lĩnh vực đào tạo của Học viện và đáp ứng nhu cầu ngày càng cao về nguồn nhân lực pháp luật có kiến thức chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp và ý thức trách nhiệm xã hội. Từ tiền thân là Bộ môn Luật thuộc Khoa Chính trị học, đến việc thành lập Khoa Luật năm 2023, quá trình phát triển của đơn vị tuy chưa dài nhưng đã từng bước hình thành những nền tảng về đào tạo, nghiên cứu khoa học và thực hành nghề nghiệp.

Nhìn lại chặng đường đó trong thời điểm Học viện hướng tới kỷ niệm 70 năm truyền thống không chỉ là dịp ghi nhận những kết quả đã đạt được, mà còn là cơ hội để nhận diện những giá trị đã được hình thành, những dấu ấn chuyên môn của Khoa Luật và những định hướng cho chặng đường phía trước. Trên nền tảng truyền thống của Học viện, Khoa Luật xác định trách nhiệm tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo, đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, tăng cường gắn kết giữa lý luận với thực tiễn nghề nghiệp và xây dựng môi trường học tập, rèn luyện hướng tới sự phát triển toàn diện của người học.

1. Quá trình hình thành và phát triển khoa

Ban lãnh đạo Học viện chụp ảnh cùng cán bộ, giảng viên khoa Luật

Khoa Luật hiện nay có tiền thân là Bộ môn Luật thuộc Khoa Chính trị học. Trên cơ sở quá trình xây dựng, phát triển hoạt động đào tạo và yêu cầu tăng cường tổ chức, quản lý chuyên môn đối với lĩnh vực pháp luật, Khoa Luật được thành lập theo Quyết định số 422/QĐ-HVTTNVN ngày 06/7/2023 của Giám đốc Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam và trở thành đơn vị trực thuộc Học viện.

Việc thành lập Khoa Luật là một bước phát triển quan trọng trong quá trình xây dựng ngành Luật tại Học viện, tạo cơ sở để tập trung nguồn lực, phát huy năng lực chuyên môn của đội ngũ giảng viên, đồng thời nâng cao chất lượng quản lý, tổ chức đào tạo và nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực pháp luật.

Ngay từ quá trình còn là Bộ môn Luật, hoạt động chuyên môn của đội ngũ giảng viên đã được chú trọng theo hướng không chỉ bảo đảm yêu cầu giảng dạy mà còn từng bước gắn đào tạo với nghiên cứu khoa học, thực hành nghề nghiệp và nhu cầu của xã hội. Sau khi Khoa Luật được thành lập, những nền tảng đó tiếp tục được kế thừa và phát triển, từng bước hình thành diện mạo của một đơn vị chuyên môn về pháp luật trong Học viện.

Hiện nay, nhiệm vụ trọng tâm của Khoa là đào tạo cử nhân ngành Luật, đồng thời tham gia đào tạo các học phần pháp luật trong chương trình đào tạo của các ngành khác tại Học viện. Khoa cùng các đơn vị trong Học viện góp phần cụ thể hóa sứ mạng đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng, có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và kỹ năng, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội và quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

Trong chặng đường phát triển, Khoa Luật xác định chất lượng đào tạo là nhiệm vụ trọng tâm và xuyên suốt. Khoa thường xuyên quan tâm rà soát, cập nhật chương trình đào tạo, đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy, nâng cao hiệu quả hoạt động nghiên cứu khoa học, từng bước tăng cường sự gắn kết giữa kiến thức lý luận với thực tiễn pháp lý và yêu cầu nghề nghiệp. Đây là nền tảng quan trọng để Khoa tiếp tục phát triển trong những năm tới.

2. Cơ cấu tổ chức

Tập thể cán bộ, giảng viên khoa Luật

Cùng với quá trình hình thành và phát triển về chuyên môn, Khoa Luật từng bước xây dựng cơ cấu tổ chức và đội ngũ giảng viên đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ được giao.

Khoa hiện có 01 Lãnh đạo Khoa và 16 giảng viên cơ hữu. Bên cạnh cơ cấu tổ chức chuyên môn, các hoạt động của Khoa còn được triển khai trong sự phối hợp với các tổ chức Đảng, Công đoàn và Đoàn Thanh niên trong Học viện. Hiện có 09 đảng viên tham gia sinh hoạt tại Chi bộ Khoa Luật; 06 giảng viên tham gia sinh hoạt tại Chi đoàn giảng viên; các giảng viên của Khoa là thành viên Tổ Công đoàn Khoa trực thuộc Công đoàn Học viện.

Đội ngũ giảng viên là một trong những nguồn lực quan trọng tạo nên chất lượng và bản sắc chuyên môn của Khoa. Hiện Khoa có 02 giảng viên trình độ Tiến sĩ, 15 giảng viên trình độ Thạc sĩ (trong đó có 4 giảng viên đang học nghiên cứu sinh). Đội ngũ giảng viên được đào tạo trong nhiều lĩnh vực pháp luật khác nhau, tạo điều kiện để Khoa tổ chức giảng dạy tương đối toàn diện các lĩnh vực pháp luật trong chương trình đào tạo. Đây là đội ngũ có tinh thần trách nhiệm, ý thức xây dựng tập thể và từng bước nâng cao năng lực chuyên môn, góp phần trực tiếp vào việc duy trì và nâng cao chất lượng đào tạo ngành Luật tại Học viện.

3. Hoạt động chuyên môn

3.1 Công tác đào tạo

Đào tạo là hoạt động trọng tâm của Khoa Luật. Khoa thực hiện hai chức năng cơ bản là giảng dạy và nghiên cứu khoa học, trong đó hoạt động giảng dạy được triển khai trên phạm vi rộng, bao quát nhiều lĩnh vực pháp luật trong chương trình đào tạo (CTĐT) ngành Luật cũng như các CTĐT khác của Học viện. Giảng viên của Khoa tham gia xây dựng CTĐT và giảng dạy các học phần pháp luật trong chương trình cử nhân ngành Luật, đồng thời đảm nhiệm các học phần pháp luật trong chương trình đào tạo của các ngành khác tại Học viện.

Dấu mốc có ý nghĩa đặc biệt trong công tác đào tạo của Khoa là việc CTĐT trình độ đại học ngành Luật của Học viện được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng và được cấp Giấy chứng nhận kiểm định chất lượng CTĐT theo Quyết định số 1526/QĐ-KĐCLGDTL ngày 29/11/2025 của Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục Thăng Long. Kết quả kiểm định không chỉ ghi nhận những nỗ lực của Học viện trong việc bảo đảm và nâng cao chất lượng đào tạo, mà còn tạo cơ sở để chương trình tiếp tục được rà soát, cập nhật và cải tiến nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của thực tiễn nghề nghiệp và thị trường lao động. Cùng với quá trình kiểm định CTĐT ngành Luật, tháng 12/2025, Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam đã hoàn thành Báo cáo tăng cường kiểm soát và nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân luật theo Chương trình 1056 của Thủ tướng Chính Phủ và Quyết định số 678/QĐ-BGDĐT về Chuẩn CTĐT lĩnh vực Pháp luật trình độ đại học.

Hội nghị công bố quyết định và trao giấy chứng nhận kiểm định chất lượng chương trình đào tạo

Bên cạnh những kết quả đạt được, sự phát triển nhanh chóng của hệ thống pháp luật, thị trường lao động và hoạt động nghề luật cũng đặt ra yêu cầu tiếp tục cập nhật chương trình. Trên tinh thần đó, CTĐT ngành Luật đang tiếp tục được rà soát, cập nhật, bám sám vào các quy định của pháp luật hiện hành và yêu cầu về nâng cao chất lượng đào tạo ngành Luật trong bối cảnh mới, tiến tới thực hiện quy trình thẩm định, thông qua vào năm 2026.

Hội thảo rà soát, cập nhật chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Luật

Đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực pháp lý trong bối cảnh mới, Khoa Luật từng bước mở rộng mạng lưới liên kết với các cơ quan, tổ chức và cá nhân hoạt động trong lĩnh vực pháp luật thông qua hoạt động giảng dạy, tọa đàm chuyên môn, sinh hoạt học thuật, tham quan, kiến tập và thực tập. Đến nay, ngành Luật đã thiết lập quan hệ hợp tác với hơn 10 đơn vị sử dụng lao động và cơ sở thực hành nghề luật, trong đó có các công ty luật, văn phòng luật sư, văn phòng công chứng, văn phòng thừa phát lại và các tổ chức hoạt động trong lĩnh vực pháp lý. Mạng lưới đối tác này từng bước tạo thành cầu nối giữa nhà trường với môi trường nghề nghiệp, giúp sinh viên có thêm cơ hội quan sát, trải nghiệm và vận dụng kiến thức pháp luật trong những bối cảnh thực tế.

Lễ kỳ kết thỏa thuận hợp tác với các cơ sở thực hành ngành Luật

Đặc biệt, trong năm 2026, hoạt động kết nối với các cơ sở thực hành nghề luật được Khoa tiếp tục đẩy mạnh thông qua Hội thảo rà soát, cập nhật CTĐT ngành Luật và ký kết thỏa thuận hợp tác với các cơ sở thực hành ngành Luật. Việc chuyển từ kết nối đơn lẻ sang xây dựng quan hệ hợp tác có tính chính thức với các đơn vị sử dụng lao động cho thấy định hướng ngày càng rõ hơn trong việc gắn đào tạo với yêu cầu của thực tiễn nghề nghiệp. Qua đó, sinh viên có điều kiện thuận lợi hơn trong hoạt động kiến tập, thực tập và trải nghiệm nghề nghiệp. Đồng thời, Học viện có thêm kênh tiếp nhận ý kiến phản hồi từ các đơn vị sử dụng lao động về kiến thức, kỹ năng và năng lực mà sinh viên cần được trang bị.

Với những nỗ lực trong công tác chuyên môn, hàng năm Khoa luôn hoàn thành tốt, xuất sắc nhiệm vụ được giao. Khoa được công nhận danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc các năm học 2023-2024, 2024 – 2025, 2025 - 2026 theo quyết định của Giám đốc Học viện.

3.2 Công tác nghiên cứu khoa học

Nghiên cứu khoa học là hoạt động được Khoa Luật quan tâm và ngày càng đạt nhiều kết quả đáng ghi nhận. Các giảng viên của Khoa đã tham gia thực hiện nhiều đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ, cấp Học viện trong lĩnh vực pháp luật; tham gia viết bài và trình bày tham luận tại nhiều hội thảo khoa học trong nước và quốc tế; đồng thời có nhiều công trình được công bố trên các tạp chí chuyên ngành luật.

Hoạt động nghiên cứu khoa học của Khoa được triển khai theo hướng gắn nghiên cứu với giảng dạy và thực tiễn pháp lý. Nhiều giảng viên đồng thời tham gia hoạt động tư vấn pháp luật và hành nghề luật, qua đó có điều kiện tiếp cận thực tiễn và đưa những vấn đề thực tiễn vào quá trình giảng dạy, nghiên cứu.

Hoạt động biên soạn tài liệu phục vụ đào tạo cũng được Khoa quan tâm. Đến nay, giảng viên của Khoa đã biên soạn và xuất bản 06 tài liệu, gồm 02 giáo trình, 01 sách chuyên khảo và 03 tập bài giảng, phục vụ hoạt động giảng dạy và học tập của sinh viên Học viện. Các công trình nghiên cứu của giảng viên được công bố trên nhiều tạp chí chuyên ngành có uy tín như Tạp chí Luật học, Tạp chí Nhà nước và Pháp luật, Tạp chí Dân chủ và Pháp luật, Tạp chí Nhân lực Khoa học xã hội, Tạp chí Tòa án, Tạp chí Khoa học Kiểm sát, Tạp chí Nghiên cứu lập pháp... Trong giai đoạn từ thời điểm thành lập Khoa năm 2023 đến nay, giảng viên của Khoa đã công bố hơn 60 công trình bài viết tạp chí, hội thảo trong nước và quốc tế. Đặc biệt, trong các năm 2024, 2025 và 2026, giảng viên cơ hữu của Khoa đã có 08 bài báo được công bố trên các tạp chí quốc tế.

Khoa Luật luôn chú trọng phát triển hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên, coi đây là một trong những phương thức quan trọng góp phần gắn kết đào tạo với thực tiễn và phát triển năng lực chuyên môn cho người học. Đội ngũ giảng viên tích cực hướng dẫn, đồng hành cùng sinh viên trong quá trình lựa chọn vấn đề, xây dựng đề tài và triển khai nghiên cứu, qua đó giúp sinh viên từng bước hình thành tư duy nghiên cứu, khả năng phát hiện, phân tích và giải quyết các vấn đề pháp lý.

Hoạt động này đã đạt được những kết quả đáng ghi nhận, từ cấp Khoa, cấp Học viện đến cấp Bộ. Nhiều nhóm sinh viên của Khoa đạt thành tích cao tại các cuộc thi nghiên cứu khoa học, trong đó có 01 nhóm đạt giải Nhì, 02 nhóm đạt giải Ba và 01 nhóm đạt giải Khuyến khích ở cấp Bộ. Đặc biệt, năm 2026, Khoa Luật tiếp tục ghi nhận dấu ấn trong hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên khi có 01 đề tài của nhóm sinh viên được lựa chọn tham dự vòng chung khảo cấp Bộ. Kết quả này cho thấy hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên Khoa Luật ngày càng được quan tâm, tạo điều kiện phát triển và từng bước nâng cao chất lượng, góp phần hình thành năng lực nghiên cứu, tư duy pháp lý cho người học.

Khen thưởng sinh viên đạt giải thưởng khoa học và công nghệ năm 2024

Những kết quả trên cho thấy hoạt động nghiên cứu khoa học của Khoa đang từng bước trở thành một bộ phận quan trọng trong hoạt động chuyên môn, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ và chất lượng đào tạo.

4. Định hướng phát triển

Bước vào giai đoạn phát triển mới của Học viện, Khoa Luật xác định tiếp tục phát huy những kết quả đã đạt được, đồng thời chủ động đổi mới để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của giáo dục đại học và đào tạo nguồn nhân lực pháp luật. Cụ thể:

Tiếp tục hoàn thiện chương trình đào tạo theo hướng cập nhật, thực chất và gắn với chuẩn đầu ra. Sau quá trình xây dựng, điều chỉnh chương trình đào tạo qua các giai đoạn và được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng chương trình đào tạo năm 2025, Khoa Luật xác định việc duy trì cơ chế rà soát, cập nhật và cải tiến chương trình đào tạo là nhiệm vụ thường xuyên. Việc cập nhật chương trình cần được thực hiện trên cơ sở chuẩn đầu ra, sự thay đổi của hệ thống pháp luật, yêu cầu của thị trường lao động và phản hồi từ người học, giảng viên, chuyên gia và đơn vị sử dụng lao động.

Phát triển năng lực nghề nghiệp của sinh viên gắn với chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong đào tạo luật. Đào tạo cử nhân Luật trong bối cảnh mới không chỉ yêu cầu người học nắm vững kiến thức pháp luật mà còn phải có khả năng vận dụng kiến thức để nhận diện, phân tích và giải quyết các vấn đề phát sinh trong thực tiễn nghề nghiệp. Vì vậy, Khoa tiếp tục chú trọng phát triển cho sinh viên các năng lực như nghiên cứu và phân tích hồ sơ, xác định vấn đề pháp lý, lập luận và tư duy phản biện, tư vấn pháp luật, soạn thảo văn bản và hợp đồng, đàm phán, giải quyết tranh chấp, viết pháp lý và giao tiếp nghề nghiệp.

Cùng với đó, trong bối cảnh chuyển đổi số và trí tuệ nhân tạo ngày càng tác động trực tiếp đến hoạt động học tập, nghiên cứu và hành nghề luật, Khoa từng bước tăng cường ứng dụng công nghệ trong hoạt động đào tạo và nghiên cứu. Các công cụ công nghệ và trí tuệ nhân tạo có thể được khai thác để hỗ trợ quản lý học liệu, tìm kiếm và xử lý thông tin pháp lý, mô phỏng tình huống nghề nghiệp và tổ chức các hoạt động học tập tương tác. Đồng thời, sinh viên cần được trang bị khả năng kiểm chứng nguồn thông tin, đánh giá độ tin cậy của kết quả do AI cung cấp, nhận diện giới hạn và rủi ro của công nghệ, bảo vệ dữ liệu và quyền riêng tư, cũng như tuân thủ các yêu cầu về đạo đức nghề nghiệp.

Tiếp tục phát triển mô hình đào tạo gắn lý luận với thực hành nghề nghiệp. Một trong những định hướng quan trọng của Khoa Luật là tăng cường sự gắn kết giữa kiến thức được trang bị với yêu cầu của thực tiễn nghề nghiệp. Các hoạt động như phiên tòa giả định, mô phỏng nghề nghiệp, tranh biện, xử lý tình huống pháp lý, thực hành kỹ năng, kiến tập và thực tập cần được tổ chức theo hướng có tính hệ thống, kế thừa và phù hợp với từng giai đoạn học tập của sinh viên. Theo đó, sinh viên từng bước được tiếp cận từ nhận diện vấn đề pháp lý, phân tích tình huống, nghiên cứu và xử lý hồ sơ đến thực hiện những nhiệm vụ nghề nghiệp cụ thể dưới sự hướng dẫn của giảng viên và người hành nghề. Điều này góp phần thu hẹp khoảng cách giữa kiến thức lý luận và yêu cầu của thực tiễn, đồng thời phát huy rõ hơn định hướng đào tạo ứng dụng của ngành Luật tại Học viện.

Khoa tiếp tục phát huy các hoạt động thực hành nghề nghiệp đã được triển khai, đồng thời nghiên cứu xây dựng thêm những mô hình đào tạo thực hành phù hợp với điều kiện của Khoa và yêu cầu của thực tiễn. Qua đó, hoạt động thực hành không chỉ là phần bổ trợ cho chương trình đào tạo mà trở thành một bộ phận hữu cơ của quá trình hình thành năng lực nghề nghiệp cho sinh viên.

Mở rộng và nâng cao chiều sâu hợp tác với các cơ quan, tổ chức và cơ sở thực hành nghề luật. Trong thời gian tới, Khoa Luật tiếp tục tăng cường quan hệ hợp tác với các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp, tổ chức hành nghề luật và các đơn vị sử dụng lao động. Trọng tâm của hoạt động hợp tác không chỉ là mở rộng số lượng đối tác mà còn nâng cao chất lượng và tính thực chất của các quan hệ hợp tác.

Các hoạt động hợp tác cần từng bước được cụ thể hóa thông qua những chương trình phù hợp như tham quan, kiến tập, thực tập, tọa đàm chuyên môn, hướng dẫn kỹ năng nghề nghiệp, hỗ trợ nghiên cứu khoa học và trao đổi chuyên môn. Đồng thời, Khoa chú trọng tiếp nhận phản hồi từ các đơn vị thực tiễn về chương trình đào tạo, chuẩn đầu ra và năng lực của sinh viên để làm cơ sở tiếp tục cải tiến hoạt động đào tạo. Đặc biệt, các cơ quan, tổ chức và đơn vị hành nghề luật không chỉ là nơi tiếp nhận sinh viên kiến tập, thực tập mà còn có thể trở thành đối tác đồng hành cùng Khoa trong quá trình đào tạo, nghiên cứu và phát triển năng lực nghề nghiệp cho người học. Đây cũng là cơ sở để tăng cường mối liên hệ giữa Khoa với thị trường lao động và nâng cao khả năng thích ứng nghề nghiệp của sinh viên sau khi tốt nghiệp.

Phát triển đội ngũ giảng viên theo hướng kết hợp năng lực học thuật với kinh nghiệm thực tiễn. Đội ngũ giảng viên là yếu tố có ý nghĩa quyết định đối với chất lượng và sự phát triển lâu dài của Khoa Luật. Vì vậy, Khoa tiếp tục chú trọng nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực nghiên cứu khoa học và phương pháp giảng dạy của đội ngũ giảng viên cơ hữu; đồng thời tạo điều kiện để giảng viên thường xuyên tiếp cận thực tiễn nghề nghiệp, cập nhật những vấn đề mới của hoạt động pháp lý và tăng cường trao đổi chuyên môn với các cơ quan, tổ chức và đơn vị hành nghề.

Bên cạnh việc phát triển đội ngũ giảng viên cơ hữu, Khoa tiếp tục phát huy sự tham gia của các chuyên gia và những người đang trực tiếp hoạt động trong thực tiễn pháp lý như luật sư, thẩm phán, kiểm sát viên, công chứng viên, thừa phát lại, chuyên gia pháp chế và các nhà nghiên cứu trong các hoạt động giảng dạy, tọa đàm, hướng dẫn thực hành và trao đổi chuyên môn. Sự kết hợp giữa đội ngũ giảng viên có nền tảng học thuật với những người có kinh nghiệm nghề nghiệp sẽ góp phần tạo nên môi trường đào tạo đa chiều, tăng tính thực tiễn của nội dung giảng dạy và tạo thêm cơ hội để sinh viên tiếp cận với yêu cầu thực tế của nghề luật.

Xây dựng và phát huy bản sắc của Khoa Luật trên nền tảng truyền thống 70 năm của Học viện. Trong quá trình phát triển, Khoa Luật không chỉ hướng tới việc đáp ứng các yêu cầu chung của đào tạo luật mà còn chú trọng xây dựng những giá trị và bản sắc riêng gắn với truyền thống của Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam. Truyền thống 70 năm xây dựng và phát triển của Học viện là nền tảng để Khoa tiếp tục gắn đào tạo kiến thức pháp luật với giáo dục ý thức trách nhiệm xã hội, tinh thần phục vụ cộng đồng và trách nhiệm của người học đối với xã hội.

Bản sắc của Khoa có thể được phát huy thông qua hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học, thực hành nghề nghiệp, hoạt động của Câu lạc bộ Luật gia trẻ, các chương trình trải nghiệm thực tiễn và những hoạt động hướng tới cộng đồng. Đặc biệt, với đặc thù của Học viện, Khoa có điều kiện gắn kiến thức pháp luật với những vấn đề liên quan đến thanh niên, thiếu nhi, công tác thanh niên và hoạt động của các tổ chức chính trị - xã hội. Đây cũng là cơ sở để Khoa vừa phát huy những giá trị truyền thống của Học viện, vừa xây dựng một môi trường đào tạo luật hiện đại, thực tiễn và phù hợp với yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới.

Khoa Luật tiếp tục hướng tới xây dựng một tập thể chuyên môn đoàn kết, trách nhiệm, đổi mới và có khả năng thích ứng, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học và hợp tác thực tiễn. Đồng thời, tạo dựng môi trường học tập và rèn luyện giúp sinh viên phát triển toàn diện về kiến thức, kỹ năng và trách nhiệm nghề nghiệp. Đây là nền tảng để Khoa Luật tiếp tục đồng hành cùng Học viện trong chặng đường phát triển mới, đóng góp vào việc thực hiện sứ mạng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng, đáp ứng yêu cầu của xã hội và góp phần khẳng định vị trí, vai trò của Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam trong giai đoạn mới./.

*ThS. Nguyễn Thị Mùi - Giảng viên Khoa Luật, Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam