Ngày 09/10/2026, Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam tổ chức Hội thảo khoa học với chủ đề “70 năm truyền thống Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam: Giá trị – Bản sắc – Định hướng phát triển”. Đây là hoạt động có ý nghĩa thiết thực hướng tới kỷ niệm 70 năm Ngày truyền thống Học viện (15/10/1956 – 15/10/2026), nhằm nhìn lại chặng đường xây dựng, trưởng thành và phát triển; khẳng định những giá trị truyền thống, bản sắc đặc thù, đồng thời trao đổi, đề xuất các định hướng phát triển Học viện trong giai đoạn mới.

Hội thảo do TS. Hoàng Minh Tuấn – Phó Giám đốc phụ trách Học viện, TS. Nguyễn Văn Quyết – Phó Trưởng khoa phụ trách Khoa Công tác Thanh thiếu niên chủ trì, với sự tham gia của các nhà khoa học, chuyên gia, các thế hệ cán bộ, giảng viên, cựu sinh viên và đại diện lãnh đạo các đơn vị thuộc Học viện.

Chủ trì Hội thảo

Hội thảo là diễn đàn khoa học để các đại biểu trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, đánh giá những kết quả đạt được trong 70 năm qua, làm rõ vị trí, vai trò của Học viện trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn, Hội, Đội và phát triển nguồn nhân lực, từ đó đề xuất những giải pháp đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học và khẳng định vị thế của Học viện trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam.

Toàn cảnh Hội thảo

Phát biểu đề dẫn Hội thảo, TS. Hoàng Minh Tuấn – Phó Giám đốc phụ trách Học viện nhấn mạnh, trải qua 70 năm xây dựng và phát triển, từ Trường Huấn luyện cán bộ Trung ương Đoàn đến cơ sở giáo dục đại học công lập trực thuộc Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Học viện luôn giữ vững sứ mệnh đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ làm công tác thanh thiếu niên, đồng thời không ngừng đổi mới, mở rộng quy mô, ngành nghề đào tạo và nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học. Đồng chí khẳng định, những giá trị truyền thống, bản sắc đào tạo và kinh nghiệm được tích lũy qua các thời kỳ là nền tảng quan trọng để Học viện tiếp tục phát triển.

TS. Hoàng Minh Tuấn – Phó Giám đốc phụ trách Học viện phát biểu tại Hội thảo

Trong bối cảnh chuyển đổi số, hội nhập quốc tế và đổi mới giáo dục đại học, Học viện cần phát huy thế mạnh đặc thù, gắn kết chặt chẽ giữa đào tạo, nghiên cứu khoa học với thực tiễn công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi. Đồng thời, đề nghị các chuyên gia, nhà khoa học tập trung trao đổi, làm rõ những giá trị cốt lõi, nhận diện cơ hội, thách thức và đề xuất các giải pháp có tính chiến lược, góp phần xây dựng Học viện phát triển bền vững trong giai đoạn mới.

Tại Hội thảo, các đại biểu đã trình bày nhiều tham luận có giá trị lý luận và thực tiễn, tập trung vào ba nhóm nội dung trọng tâm: Nhìn lại chặng đường 70 năm xây dựng và phát triển; khẳng định giá trị, bản sắc và vai trò của Học viện trong hệ thống đào tạo cán bộ thanh thiếu niên; đề xuất những giải pháp đổi mới, định hướng phát triển trong bối cảnh mới.

Các bạn đoàn viên, sinh viên Học viện tham dự Hội thảo

Với tham luận “Học viện trong hệ thống đào tạo cán bộ làm công tác thanh thiếu niên ở Việt Nam”, TS. Nguyễn Thứ Mười – Phó Trưởng khoa Công tác Thanh thiếu niên đã phân tích vị trí, vai trò đặc thù của Học viện trong hệ thống đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn, Hội, Đội. Theo đó, Học viện không chỉ thực hiện nhiệm vụ đào tạo trình độ đại học, sau đại học mà còn giữ vai trò quan trọng trong bồi dưỡng nghiệp vụ, nghiên cứu khoa học, hướng dẫn chuyên môn và kết nối thực tiễn công tác thanh thiếu niên. Tham luận đề xuất phát huy vai trò hạt nhân của Học viện trong hệ sinh thái đào tạo, bồi dưỡng và phát triển nguồn nhân lực làm công tác thanh thiếu niên đến năm 2030, tầm nhìn 2045.

TS. Nguyễn Thứ Mười – Phó Trưởng khoa Công tác Thanh thiếu niên phát biểu tại Hội thảo

Tại Hội thảo, ThS. Nguyễn Đồng Linh – Nguyên Trưởng khoa Công tác Thanh niên, Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam đã chia sẻ những kinh nghiệm thực tiễn và dấu ấn trong quá trình xây dựng, phát triển của Học viện qua các thời kỳ. Với góc nhìn của một cán bộ từng gắn bó với công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ thanh thiếu niên, đồng chí nhấn mạnh ý nghĩa của việc kế thừa, phát huy những giá trị truyền thống, đặc biệt là bản sắc đào tạo gắn với thực tiễn công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi. Đồng thời, đề xuất Học viện tiếp tục quan tâm xây dựng đội ngũ giảng viên, đổi mới nội dung, phương pháp đào tạo, tăng cường kết hợp giữa lý luận và thực tiễn, phát huy kinh nghiệm của các thế hệ cán bộ, giảng viên, qua đó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng và khẳng định vị thế của Học viện trong giai đoạn phát triển mới.

ThS. Nguyễn Đồng Linh, Nguyên Trưởng khoa Công tác Thanh niên, Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam

Từ góc nhìn lịch sử và thực tiễn, ThS. Phạm Thị Thanh Mai – Giảng viên Khoa Công tác xã hội trình bày tham luận “Bài học kinh nghiệm từ 70 năm xây dựng và phát triển của Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam”. Tác giả đã khái quát những dấu mốc quan trọng trong quá trình chuyển đổi từ cơ sở huấn luyện cán bộ Đoàn sang cơ sở giáo dục đại học, đồng thời chỉ ra những bài học có giá trị xuyên suốt như kiên định sứ mệnh, linh hoạt trong phương thức thực hiện; gắn đào tạo với thực tiễn; kết hợp đào tạo, bồi dưỡng với nghiên cứu khoa học; coi trọng xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng viên và phát huy văn hóa đoàn kết, trách nhiệm. Đây được xác định là những yếu tố quan trọng tạo nên sức sống và khả năng thích ứng của Học viện qua các thời kỳ.

​ThS. Phạm Thị Thanh Mai – Giảng viên Khoa Công tác xã hội phát biểu tại Hội thảo

Đề cập đến kinh nghiệm quốc tế, TS. Đỗ Ngọc Hà – Nguyên Viện trưởng Viện Nghiên cứu Thanh niên, Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam trình bày tham luận “Kinh nghiệm quốc tế về đào tạo công tác thanh niên và hàm ý đối với đổi mới chương trình đào tạo ngành Công tác Thanh thiếu niên”. Trên cơ sở nghiên cứu các mô hình đào tạo công tác thanh niên trên thế giới, tham luận nhấn mạnh yêu cầu phát triển nền tảng kiến thức liên ngành, chuẩn hóa năng lực nghề nghiệp, tăng cường giáo dục không chính quy và thực hành có giám sát. Đồng thời, đề xuất đổi mới chương trình đào tạo theo hướng mở rộng năng lực nghề nghiệp, tăng cường kỹ năng số, nghiên cứu và đánh giá, nhưng vẫn giữ vững bản sắc gắn với hệ thống Đoàn, Hội, Đội và thực tiễn công tác thanh thiếu niên tại Việt Nam.

TS. Đỗ Ngọc Hà – Nguyên Viện trưởng Viện Nghiên cứu Thanh niên, Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam phát biểu tại Hội thảo

Một nội dung đáng chú ý khác là vai trò của mạng lưới cựu sinh viên đối với sự phát triển của Học viện. Trong tham luận “Vai trò của cựu sinh viên trong phát triển xã hội và công tác thanh thiếu niên”, ThS. Vũ Thùy Dương – Ban Công tác Thanh thiếu nhi, Trung ương Đoàn nhấn mạnh, cựu sinh viên không chỉ là sản phẩm của quá trình đào tạo mà còn là nguồn lực quan trọng, góp phần kết nối tri thức, kinh nghiệm thực tiễn và các cơ hội hợp tác. Tác giả đề xuất xây dựng mạng lưới cựu sinh viên bền vững, tăng cường sự tham gia của cựu sinh viên trong đào tạo, cố vấn nghề nghiệp, nghiên cứu khoa học và kết nối hoạt động thực tiễn, qua đó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và lan tỏa những giá trị truyền thống của Học viện.

ThS. Vũ Thùy Dương – Ban Công tác Thanh thiếu nhi Trung ương Đoàn phát biểu tại Hội thảo

Trong tham luận “Những vấn đề đặt ra đối với đào tạo thanh thiếu niên trong bối cảnh mới”, TS. Nguyễn Thị Mai Hương – Hiệu trưởng Trường Lê Duẩn tập trung phân tích những tác động của chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo, truyền thông xã hội và sự thay đổi nhu cầu của thanh thiếu niên đối với công tác đào tạo. Theo tác giả, yêu cầu đặt ra là phải tiếp tục đổi mới nội dung, phương thức và mô hình đào tạo; tăng cường năng lực số, kỹ năng ứng dụng công nghệ, phân tích dữ liệu, truyền thông và tổ chức hoạt động thực tiễn. Đồng thời, chú trọng gắn chương trình đào tạo với vị trí việc làm, mở rộng môi trường thực hành tại cơ sở và xây dựng hệ sinh thái đào tạo – nghiên cứu – thực hành – bồi dưỡng cán bộ.

TS. Nguyễn Thị Mai Hương – Hiệu trưởng Trường Lê Duẩn phát biểu tại Hội thảo

Liên quan đến định hướng phát triển lâu dài, TS. Phạm Ngọc Linh – Trưởng khoa Công tác xã hội trình bày tham luận “Bản sắc đào tạo của Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam và định hướng phát triển chương trình đến năm 2045”. Tham luận nhấn mạnh bản sắc của Học viện là sự kết hợp giữa đào tạo chuyên môn, bồi dưỡng cán bộ Đoàn, Hội, Đội và nghiên cứu phục vụ công tác thanh thiếu nhi. Trên cơ sở đó, tác giả đề xuất xây dựng chương trình đào tạo dựa trên nền tảng chuyên môn vững chắc của từng ngành, tích hợp tri thức chung về thanh thiếu niên và tăng cường thực hành liên ngành có giám sát. Đây là định hướng nhằm phát huy những giá trị truyền thống, đồng thời tạo sự khác biệt và nâng cao chất lượng đào tạo của Học viện trong giai đoạn phát triển mới.

TS. Phạm Ngọc Linh – Trưởng khoa Công tác xã hội phát biểu tại Hội thảo

Đặc biệt, tham luận “Bảy mươi năm đào tạo công tác thanh thiếu niên: Vai trò, bản sắc và định hướng tiếp nối trong kỷ nguyên mới” của PGS.TS. Phạm Mạnh Hà – Khoa Khoa học và Công nghệ Giáo dục, Đại học Bách khoa Hà Nội đã tiếp cận lịch sử 70 năm của Học viện từ góc độ hình thành và phát triển lĩnh vực đào tạo công tác thanh thiếu niên. Tác giả khẳng định giá trị đặc thù của Học viện không chỉ nằm ở tên gọi hay mã ngành đào tạo mà còn ở hệ thống tri thức nghề nghiệp, kinh nghiệm thực tiễn và đội ngũ chuyên môn được tích lũy qua nhiều thế hệ. Tham luận đề xuất tiếp tục bảo tồn, phát triển nền tảng tri thức cốt lõi của lĩnh vực công tác thanh thiếu niên; đồng thời mở rộng không gian nghề nghiệp, đổi mới chương trình và tăng cường gắn kết giữa đào tạo, nghiên cứu với thực tiễn xã hội.

PGS.TS. Phạm Mạnh Hà – Khoa Khoa học và Công nghệ Giáo dục, Đại học Bách khoa Hà Nội phát biểu tại Hội thảo

Phát biểu tổng kết Hội thảo, TS. Hoàng Minh Tuấn – Phó Giám đốc phụ trách Học viện ghi nhận, đánh giá cao những ý kiến tham luận tâm huyết, sâu sắc và có giá trị khoa học, thực tiễn của các chuyên gia, nhà khoa học và đại biểu tham dự. Đồng chí nhấn mạnh, Hội thảo đã góp phần làm sáng tỏ những dấu ấn quan trọng trong lịch sử 70 năm xây dựng và phát triển của Học viện, khẳng định vai trò, vị thế và bản sắc riêng trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Đoàn, Hội, Đội và phát triển nguồn nhân lực phục vụ xã hội.

TS. Hoàng Minh Tuấn – Phó Giám đốc phụ trách Học viện phát biểu tổng kết Hội thảo

Trên cơ sở những ý kiến đóng góp, Học viện sẽ tiếp tục nghiên cứu, tiếp thu và vận dụng vào việc xây dựng chiến lược phát triển, đổi mới chương trình đào tạo, nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học, phát triển đội ngũ và mở rộng hợp tác. Đồng thời, tiếp tục phát huy các giá trị truyền thống, giữ vững bản sắc đào tạo gắn với công tác thanh thiếu niên, xây dựng Học viện trở thành cơ sở giáo dục đại học có uy tín, chất lượng, đáp ứng yêu cầu phát triển trong kỷ nguyên mới.

Hội thảo khoa học “70 năm truyền thống Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam: Giá trị – Bản sắc – Định hướng phát triển” đã diễn ra trong không khí nghiêm túc, khoa học và trách nhiệm, góp phần nhìn lại chặng đường vẻ vang 70 năm xây dựng và trưởng thành của Học viện. Những kết quả và kiến nghị tại Hội thảo không chỉ có ý nghĩa tổng kết lý luận, thực tiễn mà còn là cơ sở quan trọng để Học viện tiếp tục phát huy truyền thống, khẳng định bản sắc, đổi mới sáng tạo và vững bước phát triển, đóng góp tích cực vào sự nghiệp giáo dục, đào tạo và công tác thanh thiếu niên Việt Nam trong giai đoạn mới./.

Các đại biểu chụp ảnh lưu niệm

Đình Nam tổng hợp