Ngày 08/10/2026, Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam tổ chức Hội thảo “Rà soát, cập nhật chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin tại Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam”. Hội thảo nhằm đánh giá, hoàn thiện chương trình đào tạo theo hướng hiện đại, tăng cường tính ứng dụng, cập nhật những xu hướng công nghệ mới, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số và nhu cầu ngày càng cao của thị trường lao động.

Chủ trì Hội thảo có: TS. Đặng Vũ Tùng – Phó Giám đốc Học viện, Giám đốc Phân hiệu Học viện tại thành phố Hồ Chí Minh; TS. Nguyễn Quang Trung – Trưởng khoa Công nghệ và Ngoại ngữ. Tham dự Hội thảo có đại diện lãnh đạo các đơn vị thuộc Học viện; các chuyên gia, nhà khoa học; đại diện các đơn vị sử dụng lao động, doanh nghiệp trong lĩnh vực công nghệ thông tin cùng toàn thể giảng viên Khoa Công nghệ và Ngoại ngữ.

Toàn cảnh Hội thảo

Phát biểu đề dẫn Hội thảo, TS. Đặng Vũ Tùng – Phó Giám đốc Học viện, Giám đốc Phân hiệu Học viện tại thành phố Hồ Chí Minh nhấn mạnh tầm quan trọng của việc rà soát, cập nhật chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin trong bối cảnh chuyển đổi số và sự phát triển mạnh mẽ của khoa học, công nghệ. Đồng chí khẳng định, việc hoàn thiện chương trình đào tạo cần bảo đảm tính khoa học, hiện đại, tăng cường tính ứng dụng và gắn kết với nhu cầu thực tiễn của thị trường lao động.

TS. Đặng Vũ Tùng – Phó Giám đốc Học viện, Giám đốc Phân hiệu Học viện tại thành phố Hồ Chí Minh phát biểu đề dẫn tại Hội thảo

Đồng thời, đề nghị các chuyên gia, nhà khoa học và đại diện doanh nghiệp tập trung trao đổi, đóng góp ý kiến về mục tiêu, chuẩn đầu ra, cấu trúc chương trình, nội dung học phần và phương pháp giảng dạy, qua đó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin trong giai đoạn mới.

Chủ trì Hội thảo có TS. Đặng Vũ Tùng – Phó Giám đốc Học viện, Giám đốc Phân hiệu Học viện tại thành phố Hồ Chí Minh; TS. Nguyễn Quang Trung – Trưởng khoa Công nghệ và Ngoại ngữ

Tại Hội thảo, ThS. Nguyễn Văn Pha – Giảng viên Khoa Công nghệ và Ngoại ngữ đã trình bày tổng quan chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin, làm cơ sở để các chuyên gia, nhà khoa học và đại diện doanh nghiệp trao đổi, đánh giá, đóng góp ý kiến về mục tiêu, chuẩn đầu ra, cấu trúc chương trình, nội dung học phần và phương pháp tổ chức đào tạo.

ThS. Nguyễn Văn Pha – Giảng viên Khoa Công nghệ và Ngoại ngữ trình bày tổng quan chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin

Trong phần tham luận, các chuyên gia đánh giá chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin của Học viện được xây dựng tương đối công phu, có cấu trúc rõ ràng, thể hiện định hướng ứng dụng và bước đầu cập nhật nhiều nội dung công nghệ mới như trí tuệ nhân tạo (AI), học máy, mạng nơ-ron và kỹ năng số. Bên cạnh những kết quả tích cực, các đại biểu cũng đề xuất nhiều giải pháp nhằm tiếp tục hoàn thiện chương trình theo hướng khoa học, đồng bộ và phù hợp với xu thế phát triển của ngành.

TS. Cao Thị Luyên – Phó Trưởng bộ môn Kỹ thuật phần mềm và Hệ thống, Trường Đại học Giao thông vận tải đề nghị tiếp tục rà soát khối lượng kiến thức, bổ sung bảng đối sánh giữa chương trình hiện hành và chương trình dự thảo; hoàn thiện hệ thống chuẩn đầu ra, tăng cường các hoạt động kiến tập, thực hành và làm rõ tỷ lệ lý thuyết, thực hành trong từng học phần.

TS. Cao Thị Luyên – Phó Trưởng bộ môn Kỹ thuật phần mềm và Hệ thống, Trường Đại học Giao thông vận tải phát biểu tại Hội thảo

Đồng quan điểm, TS. Lê Minh Tuấn – Trưởng khoa Công nghệ và Kỹ thuật, Trường Đại học Công đoàn nhận định chương trình có định hướng ứng dụng tương đối rõ nét, đã quan tâm cập nhật những nội dung công nghệ hiện đại. Tuy nhiên, cần tiếp tục chuẩn hóa mục tiêu, tinh gọn hệ thống chuẩn đầu ra, củng cố khối kiến thức Toán và các học phần nền tảng như Hệ điều hành, Kiến trúc máy tính, bảo đảm tính logic và sự liên kết giữa các học phần.

TS. Lê Minh Tuấn – Trưởng khoa Công nghệ và Kỹ thuật, Trường Đại học Công đoàn phát biểu tại Hội thảo

Đáng chú ý, nhiều ý kiến tại Hội thảo tập trung vào yêu cầu tăng cường tính thực tiễn và khả năng thích ứng nghề nghiệp của sinh viên. TS. Hoàng Tiểu Bình – Trưởng ban Đại học số, Đại học CMC đề xuất xây dựng các bài thực hành gắn với bài toán thực tế tại doanh nghiệp và địa phương; tăng cường sự tham gia của chuyên gia doanh nghiệp trong giảng dạy, hướng dẫn và đánh giá kết quả học tập. Đồng thời, nghiên cứu tích hợp các nội dung về trí tuệ nhân tạo tạo sinh (GenAI), kỹ thuật xây dựng câu lệnh (Prompt Engineering) và tạo điều kiện để sinh viên tiếp cận môi trường thực tập doanh nghiệp từ năm thứ ba.

TS. Hoàng Tiểu Bình – Trưởng ban Đại học số, Đại học CMC phát biểu tại Hội thảo

Từ góc độ chuyên môn, TS. Ma Thị Châu – Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội và TS. Trần Mạnh Tuấn – Trường Đại học Thủy lợi đề nghị tiếp tục rà soát cấu trúc chương trình, cân đối khối lượng kiến thức cơ sở ngành và chuyên sâu, chuẩn hóa chuẩn đầu ra theo hướng có thể đo lường, đánh giá; đồng thời tăng cường các hình thức đánh giá thông qua bài tập lớn, dự án và vấn đáp nhằm phản ánh thực chất năng lực của người học.

TS. Ma Thị Châu – Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội phát biểu tại Hội thảo

TS. Trần Mạnh Tuấn – Trường Đại học Thủy lợi phát biểu tại Hội thảo

Bên cạnh đó, TS. Trần Đức Minh – Đại học Kinh tế Quốc dân đánh giá chương trình đã bước đầu thể hiện được bản sắc, sứ mệnh đào tạo của Học viện. Đại biểu đề nghị làm rõ hơn năng lực thiết kế, phát triển và vận hành các sản phẩm, giải pháp công nghệ số; chú trọng đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp và phát huy vai trò của công nghệ thông tin trong chuyển đổi số các hoạt động thanh thiếu nhi, tổ chức Đoàn, Hội, Đội và các cơ quan, đoàn thể.

TS. Trần Đức Minh – Đại học Kinh tế Quốc dân phát biểu tại Hội thảo

Đặc biệt, Hội thảo ghi nhận những ý kiến thiết thực từ đại diện các đơn vị sử dụng lao động. ThS. Lương Tiến Chung – Phó Trưởng phòng Cơ sở dữ liệu và Phần mềm, Trung tâm Công nghệ thông tin, Bộ Xây dựng đề xuất rà soát các học phần có nội dung tương đồng, đồng thời bổ sung kiến thức về chuyển đổi số, dịch vụ công và chính phủ số. Ông Nguyễn Minh Khôi – Giám đốc Công ty cổ phần Code Tốt nhấn mạnh yêu cầu trang bị cho sinh viên năng lực tư duy phản biện, quản trị dữ liệu, lập kế hoạch, đánh giá hiệu suất hệ thống và tự động hóa, đáp ứng tốt hơn yêu cầu thực tế của doanh nghiệp.

ThS. Lương Tiến Chung – Phó Trưởng phòng Cơ sở dữ liệu và Phần mềm, Trung tâm Công nghệ thông tin, Bộ Xây dựng phát biểu tại Hội thảo

Trên góc độ đơn vị sử dụng lao động, ông Nguyễn Minh Khôi – Giám đốc Công ty cổ phần Code Tốt đề nghị chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin cần chú trọng cập nhật những kiến thức, kỹ năng gắn với yêu cầu thực tiễn của doanh nghiệp. Trong đó, cần xem xét bổ sung các nội dung về tiêu chuẩn hệ thống, hiệu suất hệ thống và tự động hóa vào các học phần phù hợp. Đồng thời, quan tâm phát triển tư duy phản biện, năng lực quản trị dữ liệu, kỹ năng lập kế hoạch và khả năng đánh giá, giúp sinh viên nâng cao năng lực chuyên môn, khả năng thích ứng và đáp ứng tốt hơn yêu cầu của thị trường lao động trong lĩnh vực công nghệ thông tin.

Ông Nguyễn Minh Khôi – Giám đốc Công ty cổ phần Code Tốt phát biểu tại Hội thảo

Kết luận Hội thảo, TS. Đặng Vũ Tùng – Phó Giám đốc Học viện, Giám đốc Phân hiệu Học viện tại thành phố Hồ Chí Minh ghi nhận, đánh giá cao những ý kiến tham luận, trao đổi tâm huyết, có giá trị khoa học và thực tiễn của các chuyên gia, nhà khoa học và đại diện doanh nghiệp. Trên cơ sở các ý kiến đóng góp, Học viện giao Khoa Công nghệ và Ngoại ngữ nghiêm túc tổng hợp, nghiên cứu, tiếp thu và tiếp tục rà soát, hoàn thiện chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin, bảo đảm tính khoa học, tính chuyên môn, đồng thời cập nhật những xu hướng công nghệ mới và đáp ứng nhu cầu nhân lực của xã hội.

Các đại biểu chụp ảnh lưu niệm

Hội thảo là hoạt động có ý nghĩa thiết thực trong quá trình đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo của Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam; đồng thời góp phần tăng cường kết nối giữa cơ sở giáo dục đại học với các chuyên gia, nhà khoa học và doanh nghiệp. Những ý kiến đóng góp tại Hội thảo là cơ sở quan trọng để Học viện tiếp tục hoàn thiện chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin theo hướng hiện đại, ứng dụng, gắn lý thuyết với thực hành, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong giai đoạn mới./.

Đình Nam tổng hợp